Universidades mexicanas acogieron conferencias de académico del Instituto de Éticas Aplicadas 

Durante abril, el académico Mauricio Correa Casanova, del Instituto de Éticas Aplicadas en cargo compartido con el Instituto de Filosofía de la Universidad Católica, expuso en actividades organizadas por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y la Universidad Veracruzana (UV).

En la ciudad mexicana de Puebla, el docente participó en el 25 Simposium Internacional de Contaduría, Finanzas y Negocios, que llevó por título “La inteligencia artificial: Traspasando fronteras en los negocios, contaduría y las finanzas”. Organizado por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, el evento convocó a 2.500 personas ante las cuales Correa se refirió a la “Ética aplicada a las profesiones”. 

“Fue una experiencia muy desafiante y enriquecedora, en especial por la destacada y multitudinaria participación en la que estaban presentes académicos y académicas de México y del extranjero, así como estudiantes”, reconoció el expositor, quien en su ponencia se enfocó en la importancia de la ética de las profesiones en un contexto de aumento de la corrupción, el individualismo y la pérdida de la cohesión social, así como el debilitamiento de la democracia.

Actividades por los 80 años de la Universidad Veracruzana

En la ciudad de Xapala, Mauricio Correa participó primero en la actividad conmemorativa de los 80 años de la Universidad Veracruzana “Hacia la paz perpetua: 300 años de Kant”, donde dio una conferencia sobre “Kant y la moralidad del derecho a mentir”.

Posteriormente fue integrante de un conversatorio sobre “Ética y arte en la universidad”, organizado por la Dirección General del Área Académica de Artes y el Instituto de Filosofía de la misma Universidad. 

Durante el evento conversó con el director del Instituto de Filosofía de la UV, Ignacio Quepons Ramírez, sobre las complejidades que conlleva la relación entre la ética, el arte y las diferentes disciplinas: “el diálogo entre ética y otros campos de estudio no es menos conflictivo en uno que en otros, en todos hay una discusión instalada en la cual participan varias voces”.

Según Correa, “el diálogo transdisciplinar e interdisciplinar implica no marcar las directrices de qué o no hacer. Es una relación del cultivo del conocimiento de las respectivas áreas, no se trata de predicar sino de establecer un diálogo que permita orientar éticamente el propio quehacer”.

El académico concluyó sus actividades en el marco de la conmemoración de los 80 años de la Universidad Veracruzana con la conferencia “Ética para la educación en las artes”.