La académica Sarah Elaine Eaton visitará la Universidad Católica en el mes de abril
La doctora en Filosofía, Liderazgo, Política y Gobernanza de la Universidad de Calgary, Canadá, hablará sobre integridad académica en la era de la inteligencia artificial, en tres encuentros organizados por la Vicerrectoría Académica y el Instituto de Éticas Aplicadas de la UC. Entre el 1 y el 4 de abril, la profesora asociada de la Universidad […]
La doctora en Filosofía, Liderazgo, Política y Gobernanza de la Universidad de Calgary, Canadá, hablará sobre integridad académica en la era de la inteligencia artificial, en tres encuentros organizados por la Vicerrectoría Académica y el Instituto de Éticas Aplicadas de la UC.
Entre el 1 y el 4 de abril, la profesora asociada de la Universidad de Calgary, Canadá, Sarah Elaine Eaton, participará en distintas actividades durante su visita a la Pontificia Universidad Católica de Chile, en las que profundizará sobre la importancia de la integridad académica en tiempos de la inteligencia artificial.
Las actividades, organizadas por la Vicerrectoría Académica (VRA) UC y el Instituto de Éticas Aplicadas (IEA) UC, están orientadas a docentes, estudiantes y público general.
A continuación, compartimos la información completa:
Charla magistral: “Promoviendo la integridad académica en la era de la inteligencia artificial”
Fecha: Lunes 1 de abril de 2024
Hora: Desde las 11:30 a las 13:00 horas
Lugar: Salón de Honor San Alberto Hurtado Cruchaga, Casa Central
Workshop para docentes: “Enseñar y aprender con inteligencia artificial”
Fecha: Martes 2 de abril de 2024
Hora: Desde las 15:30 a las 17:00 horas
Lugar: Sala AP 301, edificio Las Pataguas, campus San Joaquín
Workshop para estudiantes: “Aprender con integridad académica en la era de la inteligencia artificial”
Fecha: Miércoles 3 de abril de 2024
Hora: Desde las 13:30 a las 14:50 horas
Lugar: Sala C 402, Aulas Parque, campus San Joaquín
Sarah Elaine Eaton
Sarah Elaine Eaton es académica asociada del área de Educación de la especialización en liderazgo, política y gobernanza en educación superior de la Escuela de Educación Werklund de la Universidad de Calgary, Canadá. PhD en Filosofía, Liderazgo, Política y Gobernanza en Educación Superior en la Universidad de Calgary, Canadá (2009) y Máster en Artes y Literatura Hispánica por la misma Universidad (1997).
Su experiencia en investigación se encuentra basada en la integridad académica; ética; integridad y ética de la investigación; ética de la corrupción y fraude en educación superior; plagio; métodos de investigación cualitativa; además de educación superior (política, gobernanza, liderazgo, estructuras y programación).
La Dra. Eaton ha escrito y presentado numerosos trabajos sobre integridad académica y la ética en educación superior.
Ha recibido premios a la excelencia en investigación por sus trabajos sobre integridad académica de la Sociedad Canadiense para el Estudio de la Educación Superior (CSSHE) (2020) y de la Red Europea para la Integridad Académica (ENAI) (2022).
Eaton es coeditora en jefe de la Revista Internacional para la Integridad Educativa (Springer Nature), cofundadora y coeditora de la Revista Perspectivas Canadienses sobre la Integridad Académica y redactora en jefe (EiC) del segundo manual de Integridad Académica, Springer Nature, (2024).
También es investigadora principal del proyecto “Inteligencia artificial e integridad académica: Explorando las implicancias éticas de las herramientas de escritura algorítmicas”, (2023).
